Tampilkan postingan dengan label Sejarah Indonesia. Tampilkan semua postingan
Tampilkan postingan dengan label Sejarah Indonesia. Tampilkan semua postingan

Rabu, 20 Maret 2019

Soal UTS 2 Sejarah Indonesia Kelas 10 11 SMA MA SMK K13 Tahun 2019

Soal UTS 2 Sejarah Indonesia Kelas 10 11 SMA MA SMK K13 Tahun 2019 - akan admin bagikan dalam kesempatan ini kepada para pengunjung situs https://berkas-smk.blogspot.com yang mungkin sedang mencari referensi untuk membuat Soal Latihan Penilaian Tengah Semester (PTS) atau yang dulu dikenal dengan UTS khususnya untuk semester 2 (Genap) baik untuk Kurikulum 2013 (K-2013) maupun Kurikulum 2006 (KTSP) Tahun Pelajaran 2018/2019.

Soal PTS Sejarah Indonesia Kelas 10 11 Semester 2 SMA MA SMK K-2013 Tahun 2019

UTS/PTS Semester 2 SMA MA SMK Kelas X XI merupakan komponen penilaian yang penting karena ia ikut menentukan nilai peserta didik menuju kelas yang lebih tinggi sebelum kegiatan PAT/UKK. Dengan demikian, UTS/PTS Semester Genap ini sudah semestinya dipersiapkan dengan sebaik mungkin.

Di semester 2 ini ada begitu banyak kegiatan Ujian yang akan dihadapi peserta didik. Dimulai dari Penilaian Harian, UTS/PTS, US/USBN dan UNBK bagi siswa Kelas XII, serta PAT/ UKK bagi siswa Kelas X dan Kelas XI yang semuanya harus sudah selesai pada bulan Mei 2019.

Pada postingan sebelumnya admin telah bagikan beberapa Soal USBN SMA MA SMK Tahun 2018-2019 yang terdiri dari mata pelajaran Matematika, Bahasa Indonesia, IPA, Biologi, KKPI, Bahasa Inggris, PJOK, Ekonomi, Seni Budaya, KWU, PAI, Sejarah Indonesia, Sejarah, IPS, PPKN, Kimia, Fisika, Geografi, Bahasa Sunda dan soal Produktif khusus jenjang SMK/MAK yang bisa anda dapatkan semuanya secara gratis.

Baiklah untuk selanjutnya silakan Anda unduh Soal UTS 2 Sejarah Indonesia Kelas 10 11 SMA MA SMK K13 Tahun 2019 pada link yang kami sediakan di bawah ini:

Soal PTS 2 Sejarah Indonesia Kelas 10 SMA MA SMK K13


Soal PTS 2 Sejarah Indonesia Kelas 11 SMA MA SMK K13





Download Juga !!!


Read more

Selasa, 12 Maret 2019

Soal Prediksi USBN Sejarah Indonesia K13 SMA MA SMK Tahun 2019

Assalamualaikum para pengunjung setia situs berkas-smk.blogspot.com. Pada postingan sebelumnya, kami telah bagikan Soal Teori Kejuruan (STK) SMK MAK Tahun 2018/2019. Untuk kali ini, ijinkan kami membagikan Soal Prediksi USBN Sejarah Indonesia SMA MA SMK K13 Tahun 2019. Tahun ini, Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN) untuk jenjang SMA MA SMK ada yang menggunakan soal Kurikulum 2013 (K13) dan ada juga yang masih Kurikulum 2006 (KTSP). USBN adalah kegiatan pengukuran capaian kompetensi peserta didik yang dilakukan satuan pendidikan dengan mengacu pada SKL untuk memperoleh pengakuan atas prestasi belajar.

Soal USBN Sejarah Indonesia SMA SMK K13 Tahun 2019

Pada jenjang SMK MAK mata pelajaran yang di USBN-kan antara lain Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Matematika, Sejarah Indonesia, PKn, Fisika, Kimia, Seni Budaya, Simulasi Digital, Biologi, Gambar Teknik, IPA Terapan, Prakarya dan KWU, PJOK serta mapel produktif sesuai dengan Kompetensi Keahlian yang dipilih siswa.

Sebagai informasi, khusus untuk jenjang SMK MAK, soal USBN mata pelajaran Matematika, Bahasa Indonesia, dan Bahasa Inggris dibagi menjadi 3 (tiga) kelompok keahlian, yakni Teknologi, Kesehatan, dan Pertanian (TKP), Akuntansi dan Pemasaran (AKP), serta Pariwisata,Seni dan Kerajinan, Teknologi Kerumahtanggaan, Pekerjaan Sosial, Dan Administrasi Perkantoran (PSP). Dan yang akan kami bagikan pada kesempatan kali ini adalah Soal USBN Sejarah Indonesia SMA SMK Tahun Pelajaran 2018-2019.

Selanjutnya, untuk jenjang SMA MA mata pelajaran USBN Tahun 2019 ini dibagi ke menjadi (a). Kelompok A (Wajib) yang terdiri dari Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Matematika, Sejarah Indonesia, dan PKn; (b). Kelompok B yang terdiri dari PJOK, Prakarya dan Kewirausahaan, serta Seni Budaya; (c). MIPA yang terdiri dari Fisika, Kimia, Biologi, dan Matematika Peminatan; (d). IPS terdiri dari Ekonomi, Geografi, Sosiologi, dan Sejarah; serta (e). IBB Bahasa yang terdiri dari Antropologi, Bahasa Arab, Bahasa dan Sastra Indonesia, Bahasa dan Sastra Inggris, Bahasa Jepang, Bahasa Jerman, Bahasa Korea, Bahasa Mandarin, dan Bahasa Perancis.

Berikut adalah file dalam format word (docx) yang dapat Anda unduh langsung pada link yang kami sediakan di bawah ini.

Soal Prediksi USBN Sejarah Indonesia SMA MA SMK K13 Tahun 2019



Download Juga !!!


Read more

Jumat, 13 Juli 2018

RPP Sejarah Indonesia SMA/MA/SMK Kelas X,XI,XII Kurikulum 2013 Tahun 2018

RPP Sejarah Indonesia SMK Kelas X,XI,XII Kurikulum 2013 Tahun 2018 ini merupakan contoh perangkat administrasi terbaru yang akan kami bagikan kepada Bapak/Ibu yang bertugas sebagai guru Sejarah Indonesia untuk jenjang SMK/MAK. RPP atau Rencara Pelaksanaan Pembelajaran adalah administrasi wajib bagi guru sebelum mengajar. Download RPP Sejarah Indonesia SMK K13 ini untuk melengkapi administrasi anda sebagai guru SMA/MA/SMK/MAK dalam mempersiapkan diri untuk mengajar di Tahun Ajaran 2018/2019 baik Semester 1(Ganjil) maupun Semester 2 (Genap).

RPP Sejarah Indonesia SMK Kelas X,XI,XII Kurikulum 2013 Update 2018

Tidak hanya sekedar administrasi, tetapi juga sebagai perencanaan anda dalam mengajar dikelas. RPP Sejarah Indonesia ini dapat anda terapkan langsung hanya dengan mengganti datanya saja, tetapi lebih bagus lagi jika ini hanya sekedar referensi untuk anda membuat RPP Sejarah Indonesia SMK Kurikulum 2013 sendiri. File ini kami sediakan untuk semua kelas mulai dari RPP Sejarah Indonesia Kelas X Kurikulum 2013, RPP Sejarah Indonesia Kelas XI Kurikulum 2013, dan RPP Sejarah Indonesia Kelas XII Kurikulum 2013.

Dalam penyusunan RPP perlu menekankan prinsip penyusunan dan langkah - langkah dalam membuat RPP sebagai berikut: 
  • Perbedaan individual siswa antara lain kemampuan awal, tingkat intelektual, bakat, potensi, minat, motivasi belajar, kemampuan sosial, emosi, gaya belajar, kebutuhan khusus, kecepatan belajar, latar belakang budaya, norma, nilai, dan/atau lingkungan siswa. 
  • Partisipasi aktif siswa. 
  • Berpusat pada siswa untuk mendorong semangat belajar, motivasi, minat, 
  • kreativitas, inisiatif, inspirasi, inovasi dan kemandirian. 
  • Pengembangan budaya membaca dan menulis yang dirancang untuk mengembangkan kegemaran membaca, pemahaman beragam bacaan, dan berekspresi dalam berbagai bentuk tulisan. 
  • Pemberian umpan balik dan tindak lanjut RPP memuat rancangan program pemberian umpan balik positif, penguatan, pengayaan, dan remedi. 
  • Penekanan pada keterkaitan dan keterpaduan antara KD, materi pembelajaran, kegiatan pembelajaran, indikator pencapaian kompetensi, penilaian, dan sumber belajar dalam satu keutuhan pengalaman belajar. 
  • Mengakomodasi pembelajaran tematik-terpadu, keterpaduan lintas mata pelajaran, lintas aspek belajar, dan keragaman budaya. Penerapan teknologi informasi dan komunikasi secara terintegrasi, sistematis, dan efektif sesuai dengan situasi dan kondisi
Langkah penyusunan RPP
  • Mengkaji silabus (dengan adanya Permendikbud Nomor 22 Tahun 2016, maka  silabus dikembangkan oleh guru mengacu pada komponen yang tercantum pada  Permendikbud tersebut) (lihat Panduan Pengembangan Silabus). 
  • Melakukan analisis keterkaitan SKL, KI, KD dalam rangka merumuskan IPK, materi  pembelajaran, kegiatan  pembelajaran, dan rencana penilaian sesuai dengan muatan KD.  Untuk mata pelajaran Agama dan PPKn merumuskan IPK dari pasangan KD pada  KI-1, KD pada KI-2, KD pada KI 3, dan KD pada KI 4, sedangkan mata pelajaran lain  IPK dari pasangan KD pada KI 3 dan KD pada KI 4 (lihat Panduan Analisis  Keterkaitan SKL, KI, dan KD) 
  • Menentukan alokasi waktu untuk setiap pertemuan. Penentuan ini berdasarkan hasil   analisis waktu yang dibutuhkan untuk pencapaian tiap IPK dan disesuaikan dengan karakteristik siswa di satuan pendidikan. 
  • Merumuskan tujuan pembelajaran. Tujuan pembelajaran dirumuskan berdasarkan  KD dengan menggunakan kata kerja operasional yang dapat diamati dan diukur  yang mencakup sikap, pengetahuan, dan keterampilan. Menyusun materi pembelajaran. Materi pembelajaran dapat berasal dari buku teks  pelajaran, buku panduan guru, sumber belajar lain berupa muatan lokal, materi  kekinian, atau konteks pembelajaran dari lingkungan sekitar. Materi pembelajaran  ini kemudian dikelompokkan menjadi materi untuk pembelajaran reguler, pengayaan, dan remedial. 
  • Menentukan Pendekatan/Model/Metode Pembelajaran yang sesuai. 
  • Menentukan media, alat, bahan yang digunakan dalam proses pembelajaran. 
  • Memastikan sumber belajar yang dijadikan referensi yang akan digunakan dalam 
  • langkah penjabaran proses pembelajaran. 
  • Menjabarkan langkah-langkah pembelajaran ke dalam bentuk yang lebih operasional 
  • (mengutamakan pembelajaran aktif/active leaning). 
  • Mengembangkan penilaian proses dan hasil belajar meliputi lingkup, teknik, dan instrumen penilaian, serta pedoman penskoran (lihat Panduan Penilaian

Dapatkan juga RPP untuk mapel lainnya seperti Matematika, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Fisika, Kimia, Biologi, Akuntansi, PAI, PPKN, IPA, PJOK, Seni Budaya, Bahasa Sunda, termasuk mapel produktif untuk jenjang SMK. Bapak/Ibu dapat langsung mengunduh file nya pada link yang sudah kami sediakan di bawah ini:


RPP Sejarah Indonesia SMK Kelas X,XI,XII Tahun 2018


Download Juga !!!

Read more